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  <dcvalue element="contributor" qualifier="author">박근오</dcvalue>
  <dcvalue element="date" qualifier="issued">2017</dcvalue>
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  <dcvalue element="identifier" qualifier="uri">https:&#x2F;&#x2F;www.cni.re.kr&#x2F;main&#x2F;search&#x2F;down.do?gcd=AC0000064923&amp;seq=1</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="abstract">제1장&#x20;조사의&#x20;개요&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제1절&#x20;조사목적&#x20;및&#x20;활용&#x20;방안&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;1.&#x20;조사&#x20;목적&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;-&#x20;2016년도&#x20;설문조사&#x20;결과값(안전하다,&#x20;이상&#x20;43.5%)&#x20;비교&#x20;및&#x20;안전문화&#x20;정착을&#x20;위하여&#x20;추진한&#x20;교육·홍보&#x20;결과에&#x20;대한&#x20;만족도를&#x20;조사하여&#x20;정책에&#x20;반영코자&#x20;함&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;-&#x20;안전문화&#x20;정보&#x20;인지도&#x20;및&#x20;안전정책에&#x20;대한&#x20;안전상태&#x20;재점검하여&#x20;문제점&#x20;개선&#x20;등&#x20;&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;안전문화&#x20;교육·홍보&#x20;자료로&#x20;활용&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;2.&#x20;조사의&#x20;내용&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;-&#x20;안전의식&#x20;및&#x20;안전문화&#x20;운동&#x20;추진실태&#x20;인지도&#x20;측정&#x20;등&#x20;안전의식&#x20;제고를&#x20;위한&#x20;정책&#x20;자료&#x20;설문&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;-&#x20;설문&#x20;조사결과&#x20;분석&#x20;및&#x20;정책&#x20;제언&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;-&#x20;안전문화&#x20;의식에&#x20;대한&#x20;인식&#x20;및&#x20;수준&#x20;분석&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;-&#x20;안전문화운동&#x20;활성화를&#x20;위한&#x20;정책방향&#x20;제시&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;-&#x20;조사의&#x20;범위&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;-&#x20;공간&#x20;범위&#x20;:&#x20;충청남도&#x20;도민,&#x20;15개&#x20;시·군&#x20;공무원&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;-&#x20;내용&#x20;범위&#x20;:&#x20;안전문화에&#x20;대한&#x20;정보인지도&#x20;실태조사·분석&#x20;및&#x20;정책&#x20;제언&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;3.&#x20;조사결과의&#x20;활용&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;-&#x20;안전문화&#x20;정책(교육,&#x20;훈련,&#x20;점검)&#x20;추진&#x20;기초자료로&#x20;활용&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;-&#x20;안전의식&#x20;제고로&#x20;안전문화&#x20;생활화&#x20;정착&#x20;기대&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;-&#x20;이후&#x20;생략</dcvalue>
  <dcvalue element="description" qualifier="tableofcontents">제1장&#x20;조사의&#x20;개요&#x20;1&#x20;제1절&#x20;조사목적&#x20;및&#x20;활용&#x20;방안&#x20;1&#x20;1.&#x20;조사&#x20;목적&#x20;1&#x20;2.&#x20;조사의&#x20;내용&#x20;1&#x20;3.&#x20;조사결과의&#x20;활용&#x20;1&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제2절&#x20;조사설계&#x20;및&#x20;내용&#x20;2&#x20;1.&#x20;조사설계&#x20;2&#x20;2.&#x20;조사내용&#x20;2&#x20;3.&#x20;응답자의&#x20;일반적&#x20;특성&#x20;3&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제2장&#x20;조사결과&#x20;요약&#x20;7&#x20;제1절&#x20;현재&#x20;충남의&#x20;안전도&#x20;수준&#x20;인식&#x20;7&#x20;1.&#x20;자연재난&#x20;분야&#x20;안전도&#x20;(문Ⅰ-1-1)&#x20;7&#x20;2.&#x20;사회재난&#x20;분야&#x20;안전도&#x20;(문Ⅰ-1-2)&#x20;8&#x20;3.&#x20;생활안전&#x20;분야&#x20;안전도&#x20;(문Ⅰ-1-3)&#x20;9&#x20;4.&#x20;현재&#x20;충청남도의&#x20;전반적&#x20;안전도&#x20;인식수준&#x20;(문Ⅰ-1-4)&#x20;10&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제2절&#x20;안전의식&#x20;수준&#x20;11&#x20;1.&#x20;충청남도&#x20;도민의&#x20;안전의식&#x20;수준&#x20;(문Ⅰ-2)&#x20;11&#x20;2.&#x20;충청남도의&#x20;대응능력&#x20;수준&#x20;(문Ⅰ-3)&#x20;12&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제3절&#x20;안전문화&#x20;13&#x20;1.&#x20;안전문화교육&#x20;경험&#x20;(문Ⅰ-4,&#x20;문Ⅰ-4-1)&#x20;13&#x20;2.&#x20;안전&#x20;관련&#x20;정보&#x20;경로&#x20;(문Ⅰ-6)&#x20;14&#x20;3.&#x20;범시민적인&#x20;안전의식&#x20;제고를&#x20;위한&#x20;효과적&#x20;방법(문&#x20;I-7)&#x20;15&#x20;4.&#x20;충남&#x20;또는&#x20;정부&#x20;시행의&#x20;유용한&#x20;안전정책&#x20;(문&#x20;I-8)&#x20;16&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제4절&#x20;충남의&#x20;주요&#x20;안전문화시책의&#x20;인지도&#x20;17&#x20;5.&#x20;각종&#x20;행사시&#x20;비상대피&#x20;안내&#x20;(문&#x20;I-9-1)&#x20;17&#x20;6.&#x20;우리집&#x20;안전온도&#x20;점검&#x20;(문&#x20;I-9-2)&#x20;18&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;7.&#x20;체험형&#x20;안전상식&#x20;프로그램&#x20;보급(키오스크)&#x20;(문&#x20;I-9-3)&#x20;19&#x20;8.&#x20;안전문화&#x20;버스광고&#x20;(문&#x20;I-9-4)&#x20;20&#x20;9.&#x20;어르신&#x20;운전차량&#x20;보호캠페인(스티커&#x2F;광고)&#x20;(문&#x20;I-9-5)&#x20;21&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제5절&#x20;충남의&#x20;주요&#x20;안전문화시책의&#x20;효과&#x20;22&#x20;10.&#x20;각종&#x20;행사시&#x20;비상대피&#x20;안내&#x20;(문&#x20;I-10-1)&#x20;22&#x20;11.&#x20;우리집&#x20;안전온도&#x20;점검&#x20;(문&#x20;I-10-2)&#x20;23&#x20;12.&#x20;체험형&#x20;안전상식&#x20;프로그램&#x20;보급(키오스크)&#x20;(문&#x20;I-10-3)&#x20;24&#x20;13.&#x20;안전문화&#x20;버스광고&#x20;(문&#x20;I-10-4)&#x20;25&#x20;14.&#x20;어르신&#x20;운전차량&#x20;보호캠페인(스티커&#x2F;광고)&#x20;(문&#x20;I-10-5)&#x20;26&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제3장&#x20;조사결과&#x20;분석&#x20;29&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;1.&#x20;현재&#x20;충청남도의&#x20;자연재난&#x20;안전도&#x20;인식수준&#x20;(문Ⅰ-1-1)&#x20;29&#x20;2.&#x20;현재&#x20;충청남도의&#x20;사회재난&#x20;안전도&#x20;인식수준&#x20;(문Ⅰ-1-2)&#x20;32&#x20;3.&#x20;현재&#x20;충청남도의&#x20;생활안전도&#x20;인식수준&#x20;(문Ⅰ-1-3)&#x20;35&#x20;4.&#x20;현재&#x20;충청남도의&#x20;전반적&#x20;안전도&#x20;인식수준&#x20;(문Ⅰ-1-4)&#x20;38&#x20;5.&#x20;충청남도&#x20;도민의&#x20;안전의식&#x20;수준&#x20;(문Ⅰ-2)&#x20;41&#x20;6.&#x20;충남의&#x20;재난,&#x20;사고&#x20;등&#x20;위험&#x20;대응능력&#x20;(문Ⅰ-3)&#x20;44&#x20;7.&#x20;안전문화&#x20;교육&#x20;경험&#x20;(문&#x20;I-4)&#x20;47&#x20;8.&#x20;안전&#x20;관련&#x20;정보를&#x20;접하는&#x20;경로&#x20;(문Ⅰ-6)&#x20;52&#x20;9.&#x20;범시민적인&#x20;안전의식&#x20;제고를&#x20;위한&#x20;효과적&#x20;방법&#x20;(문Ⅰ-7)&#x20;54&#x20;10.&#x20;충남&#x20;또는&#x20;정부&#x20;시행의&#x20;유용한&#x20;안전정책&#x20;(문&#x20;I-8)&#x20;56&#x20;11.&#x20;각종&#x20;행사시&#x20;비상대피&#x20;안내&#x20;(문&#x20;I-9-1)&#x20;58&#x20;12.&#x20;우리집&#x20;안전온도&#x20;점검&#x20;(문&#x20;I-9-2)&#x20;60&#x20;13.&#x20;체험형&#x20;안전상식&#x20;프로그램&#x20;보급(키오스크)&#x20;(문&#x20;I-9-3)&#x20;62&#x20;14.&#x20;안전문화&#x20;버스광고&#x20;(문&#x20;I-9-4)&#x20;64&#x20;15.&#x20;어르신&#x20;운전차량&#x20;보호캠페인(스티커&#x2F;광고)&#x20;(문&#x20;I-9-5)&#x20;66&#x20;16.&#x20;각종&#x20;행사시&#x20;비상대피&#x20;안내&#x20;(문&#x20;I-10-1)&#x20;68&#x20;17.&#x20;우리집&#x20;안전온도&#x20;점검&#x20;(문&#x20;I-10-2)&#x20;70&#x20;18.&#x20;체험형&#x20;안전상식&#x20;프로그램&#x20;보급(키오스크)&#x20;(문&#x20;I-10-3)&#x20;72&#x20;19.&#x20;안전문화&#x20;버스광고&#x20;(문&#x20;I-10-4)&#x20;74&#x20;20.&#x20;어르신&#x20;운전차량&#x20;보호캠페인(스티커&#x2F;광고)&#x20;(문&#x20;I-10-5)&#x20;76&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;제4장&#x20;결론&#x20;및&#x20;제언&#x20;81&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;1.&#x20;현재&#x20;안전도&#x20;및&#x20;안전의식에&#x20;대한&#x20;도민&#x20;인식&#x20;81&#x20;2.&#x20;안전도&#x20;및&#x20;안전의식&#x20;수준&#x20;제고방안&#x20;82&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;3.&#x20;안전문화교육&#x20;및&#x20;안전관련&#x20;정보&#x20;접근성&#x20;제고&#x20;방안&#x20;82&#x20;4.&#x20;충남도&#x20;시행&#x20;시책에&#x20;대한&#x20;발전방향&#x20;83&#x0D;&#x0A;&#x0D;&#x0A;별&#x20;첨&#x20;:&#x20;설문지&#x20;87</dcvalue>
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  <dcvalue element="date" qualifier="createdate">2017-11-08</dcvalue>
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